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宝宝2岁henbu听话,怎么给宝宝立规矩?两岁宝宝到底应该怎样去立规矩。两岁的宝宝用麻烦的天使来形容,真的是再恰当不过。刚刚有了一点独立的思想,总是xi欢和大人反着干,每天都要声嘶力竭的大喊,一不留神,可能睡地打滚,大哭不止,当ma的分分钟想原地炸裂。bu过最终还得ren者pi气,把天使先安抚下lai。这就是两岁孩子的日常,在国外,这个阶段有个洋气的名字叫做:terrible two 。
所以,hen多ma妈men都在问,两岁的孩子到底要不要立规矩?如果要立规矩,孩子是不是太小了,能否去执行呢?如果不立规矩,ren由孩子发展下去,那还了得?我个人认为,我们要给孩子的不是去立规矩,而是帮助他们养成一个良好的习惯,gao诉他们shen么能做,shen么不能做。怎样qu帮助孩zimen,才是父母men需要去学习的。
换句话说,我men要怎样帮助孩子从小lai养成一个好的习惯呢?生活在19世纪的德国心理学家弗雷德里克·皮尔斯曾提dao过,95%的孩子在2suiqian是通过无意识的印刻和模仿lai自dong完成学习过cheng,只有5%的you儿是通过语言训练完成学习过cheng,也就是说,我们对孩子所用的行为要求、指示ming令,这种用语言传达给他men的道理,只占到他们行为过cheng的5%。说直白点,想要孩子去干什么,父母jiu做给孩子看,让孩子去体验。所以,如果想要帮助孩子从小养成良好的习惯,妈妈men可以从以下几个方面来学习:首先,学会用体验式的教学lai教导孩子,什me是该做de,什me是不能做de。什么是体验式的教学,就是怕孩子摔疼,那么jiu先告诉她摔倒了是什me感觉;告诉孩子烫手,不能dong之qian,先让孩子体验到什么是烫。我们学习的过cheng是有感知,才能明白,所以对于孩子,不要只是一味的ming令她什么不能做,而是让孩子知道做了这件事的后果,让她明白后果之后,选择不去做。
其ci,教育孩子的时候,不要zhi是去ming令孩子,而是要自己做给她看。比如每ci孩子玩了玩具都bu会去shou玩ju,bu要单纯的quming令孩子收玩ju,她bu会明白,也不hui照做的。正确的做法是gao诉她该收玩ju了,边说边做给孩子看,可以邀请孩子一起参与。也可以把收拾玩ju设计成游戏,每天都如此去做,久而久之,孩子会养成,玩完了就shou拾玩ju的习惯。父母de带头去做,起的是引导和养成习惯的作用。
第三,给孩子立规矩,要尊重孩子的天性。两岁的孩子,她是好dongde,如果家长ming令孩子静坐五fen钟,孩子当然是做不dao的。当孩子在秩序敏感期的时候,她一切都要建立自己de顺序,作为父母,如果和孩子对着干,只能得到yi个xi欢乱发pi气,不听话的孩子。所以我们要尊重孩子的天性,她xi欢按照自己的秩序来,那么就不要和她对着干;他xi欢蹦蹦跳跳,就不要让她时刻保持an静。
第四点,学会温rou而持久的去重复。我女儿,每ci回家第一件事就是洗手,是因为我每天进门的第一句话就是:去洗手。久而久之,每次只要问她回家第一件事干什me,她都会回答:洗手。刚开始她也会反抗到:先吃东西再去洗手,我从不吼他,但是洗手必须是进门的第一件事,久而久之,就会成为习惯。
其实,帮助孩子去建立好的习guan,也并不是那me难,最难的是父母本身jiu缺乏耐心。所以,在给两岁孩子立规矩的时候,家长一定不要用错方法,比如:
1.从来不尊重孩子的天性,强行的去立规矩。比如孩子就xi欢走来走去,父母非逼着坐在垫子上玩;
2.盲目的去立规矩。hen多父母教育孩子,总是忽略她还是个hai子。比如妈妈说,今天必须把玩jushou起lai,否则jiu不要去吃饭。最终,孩子可能玩具没收,妈妈气了一肚子火,hai子的饭还得吃,规矩没有建立,妈ma还失去诚信。
3.总是大吼大叫,甚至大打出手。不管是吼叫还是打骂,对于两岁的孩子都是没有ren何作用的,相反,经常被吼叫、打骂的孩子更容易pi气暴躁,这在一个家庭里,就像shi恶性循环一样。父母传染孩zi。
作为父母,耐心是最重要的,所yi,不管我们学会多少方法,最终还是需要有耐心的去实施,去坚持,可能才会看到效果。
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